Asude K.

2019 yılından bu yana öğrencilerle öğrenci koçluğu, yaşam koçluğu ve motivasyon koçluğu alanlarında çalışıyorum. 📚 Öğrencilerin yalnızca akademik başarılarına değil; hedeflerine, motivasyonlarına, zaman yönetimlerine ve kendilerini tanıma süreçlerine de destek olmayı önemsiyorum. Tarih, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Gelişimi alanlarında eğitim aldım. Bunun yanı sıra psikoloji ve öğrenci gelişimi üzerine çeşitli eğitimler tamamlayarak öğrencilerle iletişim ve rehberlik konusunda kendimi geliştirdim. 🌱 Her öğrencinin öğrenme biçiminin, ihtiyaçlarının ve hedeflerinin farklı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle koçluk sürecinde öğrenciyi tanımaya, onunla güvene dayalı bir iletişim kurmaya ve kendi potansiyelini fark etmesine yardımcı olmaya önem veriyorum. 🎯 Öğrencilerle iletişim kurmayı, onları dinlemeyi ve hedeflerine ulaşma yolculuklarında yanlarında olmayı çok seviyorum. Amacım; öğrencinin sadece ders çalışma düzeni oluşturmasına değil, sorumluluk alabilen, hedef belirleyebilen, motivasyonunu koruyabilen ve kendine güvenen bir birey olarak gelişmesine katkı sağlamak. Benim için koçluk, yalnızca bir çalışma programı hazırlamak değil; öğrencinin yolculuğunda ona eşlik etmek, gerektiğinde desteklemek, gerektiğinde yönlendirmek ve başarılarını birlikte kutlamaktır. 🎉 yaşam koçluğu ,motivasyon koçluğu, mizaca göre yaşam, oyun terapisi, Detaylı bilgi için uygulama üzerinden “teklif al” butonu kullanabilirsin.

• Öğrenci Koçu
• KPSS Koçu
• YKS Koçu
• Eğitim Koçu
• Online Öğrenci Koçu
• Sınav Koçu
• LGS Koçu

Fiyatlandırmanız hakkında bilgi verebilir misiniz?

Koçluk Ücretlendirmesi Koçluk sürecinde her öğrencinin ihtiyaçları, çalışma düzeni, takip sıklığı ve hedefleri birbirinden farklıdır. Bu nedenle tüm öğrenciler için tek ve sabit bir fiyatlandırma yerine, öğrencinin ihtiyacına uygun, kişiselleştirilmiş bir çalışma ve takip planı oluşturmayı tercih ediyorum. Kimi öğrenciler haftada birkaç gün düzenli takibe ihtiyaç duyarken, bazı öğrenciler için haftalık görüşme ve genel takip yeterli olabilmektedir. Bazı öğrencilerde ise daha yoğun iletişim, günlük kontrol ve motivasyon desteği gerekebilmektedir. Bu nedenle ücretlendirme; öğrencinin ihtiyaçları, takip sıklığı, görüşme düzeni ve koçluk sürecinin kapsamı belirlenerek karşılıklı görüşme sonucunda netleştirilir. Amacım yalnızca bir paket sunmak değil, öğrencinin gerçekten ihtiyaç duyduğu desteği belirleyerek verimli, sürdürülebilir ve kişiye özel bir koçluk süreci oluşturmaktır. ? Detaylı bilgi ve fiyatlandırma için iletişime geçebilirsiniz. Öğrenci hakkında kısaca bilgi aldıktan sonra en uygun çalışma modelini birlikte belirliyoruz.

Yeni bir müşteriyle çalışmak için standart süreciniz nasıldır?

Yeni Öğrenciyle Çalışma Sürecim Yeni bir öğrenciyle çalışmaya başlamadan önce öncelikle öğrenciyi ve ihtiyaçlarını tanımaya önem veriyorum. İlk görüşmede öğrencinin akademik durumu, hedefleri, çalışma alışkanlıkları, zorlandığı alanlar ve beklentileri hakkında bilgi alıyorum. Ardından öğrencinin ihtiyaçlarına uygun kişisel bir çalışma ve takip planı oluşturuyorum. Süreç boyunca belirlenen plana göre ders çalışma düzeni, konu tekrarları, ödevler, günlük/haftalık hedefler ve motivasyon durumu takip ediliyor. Koçluk sürecinde iletişim sıklığı öğrencinin ihtiyacına göre değişebiliyor. Bazı öğrencilerde günlük takip gerekirken, bazı öğrencilerde haftalık görüşme ve kontrol yeterli olabiliyor. Süreç içerisinde öğrencinin gelişimini değerlendirerek gerektiğinde çalışma planında ve takip sisteminde düzenlemeler yapıyorum. Amacım öğrenciyi sadece ders çalışmaya yönlendirmek değil; kendi çalışma düzenini oluşturabilen, sorumluluk alabilen ve hedeflerine adım adım ilerleyebilen bir öğrenci haline gelmesine destek olmak.

Uzmanlığınız ile ilgili hangi eğitimlere sahipsiniz?

Eğitim ve Uzmanlık Alanlarım Öğrenci ve yaşam koçluğu alanında kendimi geliştirmek amacıyla farklı eğitim ve uzmanlık programlarına katıldım. - Yaşam Koçluğu - Öğrenci Koçluğu - Motivasyon Koçluğu - Nefes Terapisi - Duyusal Bütünleme Terapisi - Sanat Terapisi - NLP ve EFT - Mizaç Eğitimi Akademik Eğitimlerim - Çocuk Gelişimi – Düzce Üniversitesi - Tarih – İstanbul Üniversitesi - Sosyal Hizmetler – Ankara Üniversitesi Bu eğitimlerimi öğrencilerle kurduğum iletişim, motivasyon, hedef belirleme, çalışma alışkanlığı kazandırma ve öğrencinin bireysel ihtiyaçlarını gözetme süreçlerinde destekleyici bir bakış açısı oluşturmak için kullanıyorum.

Bu işi yapmaya nasıl başladınız?

Koçluk Deneyimim 2019 yılından bu yana öğrenci koçluğu, yaşam koçluğu ve motivasyon alanlarında hem bireysel hem de grup çalışmaları yürütüyorum. Bu süreçte farklı yaş gruplarından öğrencilerle çalışarak onların akademik hedeflerini belirlemelerine, düzenli çalışma alışkanlığı kazanmalarına, zamanlarını daha verimli kullanmalarına ve karşılaştıkları zorluklarla daha sağlıklı şekilde başa çıkmalarına destek oldum. Koçluk anlayışımda her öğrencinin birbirinden farklı olduğunu düşünüyorum. Bu nedenle hazır ve herkese aynı şekilde uygulanan programlar yerine; öğrencinin seviyesi, hedefleri, çalışma alışkanlıkları, ihtiyaçları ve motivasyon durumu doğrultusunda kişiye özel bir süreç oluşturuyorum. Bireysel çalışmalarda öğrenciyi düzenli olarak takip ediyor; çalışma programı, konu tekrarları, hedefler, günlük sorumluluklar ve süreç içerisindeki gelişimini birlikte değerlendiriyorum. Gerektiğinde öğrencinin ihtiyaçlarına göre programı yeniden düzenliyorum. Grup çalışmalarında ise öğrencilerin motivasyonlarını destekleyen, sorumluluk bilincini geliştiren ve birlikte hareket etme becerilerini güçlendiren çalışmalar gerçekleştiriyorum. 2019'dan bu yana edindiğim deneyimle birlikte benim için koçluk yalnızca bir çalışma programı hazırlamak değil; öğrenciyi tanımak, onunla güvene dayalı bir iletişim kurmak ve kendi potansiyelini fark ederek ilerlemesine eşlik etmek anlamına geliyor. Her öğrencinin yolculuğunun farklı olduğuna inanıyor, süreci öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillendiriyorum.

Şu ana kadar ne tür müşterilerle çalıştınız?

Ortaokul lise öğrencileri toplu ve bireysel çalışmalarda yer aldım

İyi iş çıkardığınız bir projeyi açıklayın. Ne kadar zaman aldı? Nasıl bir projeydi?

En Başarılı Projem En başarılı ve benim için en anlamlı çalışmalarım, 2019 yılından bu yana yürüttüğüm bireysel ve grup öğrenci koçluğu süreçleri oldu. Bu çalışmalarda öğrencilerin yalnızca akademik hedeflerine değil; çalışma alışkanlıklarına, zaman yönetimine, motivasyonlarına ve sorumluluk bilincine de odaklandım. Her öğrencinin ihtiyacını ayrı değerlendirerek kişiye özel çalışma ve takip planları oluşturdum. Süreç boyunca öğrencilerin günlük ve haftalık çalışmalarını takip ederek konu tekrarları, hedefler, çalışma düzeni ve motivasyon durumları hakkında düzenli geri bildirimler verdim. Gerektiğinde planları öğrencinin gelişimine göre yeniden düzenledim ve velilerle de iletişim halinde olarak sürecin daha sağlıklı ilerlemesini sağladım. Bu çalışmanın benim için en değerli tarafı, öğrencilerin zaman içerisinde daha düzenli çalışmaya başlamaları, sorumluluk almaları, hedeflerini daha net belirlemeleri ve kendi çalışma sistemlerini oluşturabilmeleri oldu. Bu alandaki çalışmalarım 2019 yılından bu yana, yaklaşık 7 yıldır bireysel ve grup çalışmaları şeklinde devam ediyor. Benim için başarının en önemli göstergesi yalnızca bir sınav sonucu değil, öğrencinin süreç sonunda kendi ayakları üzerinde durabilen ve öğrendiklerini sürdürebilen bir çalışma düzeni kazanmasıdır.

Asude K. ile iletişim gigbi üzerinden kurulur.