Nida K.

Merhaba, ben Nida K. Rehber öğretmen ve eğitim koçuyum. Öğrencilerin hem akademik başarılarını artırmak hem de duygusal, sosyal ve manevi gelişimlerine katkıda bulunmak için bireysel danışmanlık hizmeti sunuyorum. 🌱 YKS sürecinde hedef belirleme, sınav kaygısı yönetimi ve zaman planlaması gibi akademik desteklerin yanı sıra, öğrencilerle birebir ilgilenerek motivasyon artırıcı ve özgüven geliştirici çalışmalar da yapıyorum. 🎯 İhtiyacınıza özel planlanan seanslarla, online ya da yüz yüze olarak destek vermekten memnuniyet duyarım. Detaylı bilgi için uygulama üzerinden "teklif al" butonu kullanabilirsin.

• Eğitim Koçu
• Öğrenci Koçu
• YKS Koçu
• Online Öğrenci Koçu
• Sınav Koçu
• LGS Koçu

Fiyatlandırmanız hakkında bilgi verebilir misiniz?

Bireysel danışmanlık seanslarımız 45-50 dakika sürmekte ve fiyatı 1.500₺'dir. Görüşmeler online olarak gerçekleştirilmektedir. Seans öncesinde öğrencinin veya velinin ihtiyacına göre kısa bir ön görüşme ücretsiz olarak sunulmaktadır. Detaylı bilgi için uygulama üzerinden “teklif al” butonu kullanabilirsin.

Yeni bir müşteriyle çalışmak için standart süreciniz nasıldır?

Yeni bir danışanla çalışmaya başlamadan önce, kısa bir ön görüşme yaparak ihtiyacı netleştiriyorum. Bu görüşme ücretsizdir ve genellikle 10-15 dakika sürer. Ardından hedeflere ve beklentilere göre bir danışmanlık planı oluşturuyorum. Seanslar genellikle haftalık ya da iki haftada bir, 45-50 dakika olacak şekilde planlanır. Süreç boyunca gizlilik ilkesine ve güvenli iletişime büyük önem veriyorum. Her danışan için kişiye özel bir yol haritası belirliyor, gerektiğinde veliyle veya öğrenciyle ayrı ayrı görüşmeler yapıyorum. Sürecin sonunda ise gelişim ve ilerlemeyi değerlendirmek için bir geri bildirim görüşmesi yapılıyor.

Uzmanlığınız ile ilgili hangi eğitimlere sahipsiniz?

Lisans eğitimimi Sosyoloji alanında Önlisans eğitimimi Çocuk Gelişimi alanında tamamladım. Görev yaptığım yıllar boyunca hem öğrencilerle hem de velilerle etkili iletişim kurmak, akademik başarıyı desteklemek ve duygusal gelişimi sağlamak adına birçok eğitim ve seminer programına katıldım. Uzmanlık alanımı geliştirmek adına özellikle şu alanlarda eğitimler aldım: • Eğitim Koçluğu ve Kariyer Danışmanlığı • Ergenlik Dönemi Psikolojik Gelişim ve İletişim Becerileri • Sınav Kaygısı ve Baş Etme Yöntemleri • Zaman Yönetimi ve Hedef Belirleme Teknikleri • Değerler Eğitimi ve Manevi Danışmanlık Yaklaşımları Ayrıca mesleki gelişimimi sürdürebilmek adına düzenli olarak seminer ve süpervizyon programlarına katılmaya devam ediyorum.

Bu işi yapmaya nasıl başladınız?

Aslında bu mesleğe yönelmemin temelinde, gençlerle iletişim kurmayı ve onların hayatına anlamlı bir katkı sağlamayı istemem yatıyor. Üniversitede Sosyoloji bölümünü seçmemle birlikte, insanın iç dünyasına dair derin bir ilgi geliştirdim. Mezun olduktan sonra birçok öğrenciyle birebir danışmanlık yaptım. Özellikle lise ve YKS grubu öğrencilerinin yaşadığı belirsizlik, kaygı gibi konularda onlara destek olmanın ne kadar dönüştürücü olduğunu gördüm. Bu alandaki ihtiyaçları gördükçe, danışmanlık hizmetini okul sınırlarının dışına da taşımaya karar verdim. Böylece online platformlar üzerinden daha fazla öğrenci ve veliye ulaşma sürecim başladı. Şimdi bu işi, sadece bir meslek olarak değil; gençlerin hayat yolculuğuna eşlik ettiğim bir “görev” olarak görüyorum.

Şu ana kadar ne tür müşterilerle çalıştınız?

Şu ana kadar çoğunlukla lise öğrencileri, YKS sürecindeki gençler ve onların velileriyle çalıştım. Öğrencilerle bireysel danışmanlık süreçlerinde; sınav kaygısı, zaman yönetimi, motivasyon eksikliği, hedef belirleme gibi konulara yoğunlaştık. Aynı zamanda ergenlik dönemine özgü duygusal ve sosyal sorunlarda da destek sundum. Velilerle ise daha çok çocuklarıyla sağlıklı iletişim kurmak, sınav sürecinde doğru destekleyici tutumu geliştirmek ve ebeveyn tutumlarını fark etmek üzerine çalıştım. Ayrıca grup atölyeleri ve değerler eğitimi çalışmaları gibi yapılandırılmış programlarda da deneyimim bulunuyor.

İyi iş çıkardığınız bir projeyi açıklayın. Ne kadar zaman aldı? Nasıl bir projeydi?

Geçtiğimiz yıl, 12. sınıf bir öğrencimle çalışmaya başladım. Sınav kaygısı çok yüksekti ve “Ben zaten başaramam” inancı oldukça yerleşmişti. İlk olarak öğrenciyle 8 hafta süren bir motivasyon ve özgüven odaklı bireysel danışmanlık programı uyguladım. Her hafta düzenli seanslar yaptık. Zaman yönetimi, hedef belirleme ve sınav anı nefes egzersizleri gibi araçlar kullandık. Süreç boyunca öğrencinin değişimini hem veliyle hem de sınıf öğretmeniyle takip ettik. 2. ayın sonunda, ders tekrarlarını planlayan, sınav simülasyonlarına katılan ve en önemlisi “Ben yapabilirim.” diyebilen bir öğrenciye dönüştü. Yıl sonunda hedeflediğinden bile daha iyi bir bölüme yerleşti. O öğrencimin “Hayatımda ilk defa kendime inandım.” demesi, bu projeyi benim için çok kıymetli kıldı. Bu süreç yaklaşık 2 ay sürdü, ama etkisi çok daha uzun solukluydu. Bu deneyim, danışmanlığın ne kadar dönüştürücü olabileceğini bir kez daha gösterdi.

Çalışma alanınızla ilgili profesyonel/şirket seçmek isteyen bir müşteriye ne tavsiye edersiniz?

Profesyonel bir eğitim danışmanı ya da rehberlik hizmeti ararken, kişinin alan mezunu olmasına, gizlilik ve güven ilkesine bağlı çalışmasına ve danışanı tanımaya zaman ayırmasına dikkat etmenizi öneririm. Her öğrenci için aynı reçeteyi değil, kişiye özel bir yaklaşım sunan uzmanlarla çalışmak sürecin verimini artırır.

Müşteriler, çalışma alanınız ile ilgili bir profesyonel seçerken, hangi soruları sormalılar?

1. Bu alanda hangi eğitimleri aldınız? → Uzmanın akademik geçmişi ve mesleki donanımı hakkında fikir verir. 2. Daha önce hangi yaş grubuyla ve ne tür danışanlarla çalıştınız? → Kendi ihtiyaçlarına uygun deneyime sahip olup olmadığını anlamak için önemli. 3. Danışmanlık süreciniz nasıl ilerliyor? → Sürecin yapısı, sıklığı, süresi ve yöntemi hakkında bilgi alınmalı. 4. Seanslar sırasında hangi yöntem ve teknikleri kullanıyorsunuz? → Sadece sohbet mi ediyor, yoksa yapılandırılmış psikolojik danışmanlık teknikleri mi kullanılıyor? 5. Danışan gizliliğine nasıl yaklaşıyorsunuz? → Özellikle ergenlerle çalışırken bu çok kritik bir etik sorudur. 6. Velilerle iletişiminiz nasıl ilerliyor? → Öğrenciyle çalışılırken veli bilgilendirmesi yapılıp yapılmadığını öğrenmek önemlidir. 7. Seansların süresi ve ücreti nedir? → Bütçe planlaması ve beklentilerin netleşmesi için açık olmalı. 8. Hedefe ulaşmak için ortalama kaç görüşme gerekir? → Süreç konusunda gerçekçi bir beklenti oluşturur. 9. Acil durumlarda sizinle nasıl iletişime geçebilirim? → İletişim esnekliği ve danışman desteğinin sürdürülebilirliği anlaşılır.

Nida K. ile iletişim gigbi üzerinden kurulur.