Nurseli A.

Eğitim Bilimleri alanında uzmanlaşmış, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik lisansına ve Eğitim Bilimleri yüksek lisansına sahip bir eğitim uzmanıyım. 🎓 Farklı eğitim kademelerinde edindiğim deneyimlerle, öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil, öğrenme süreçlerini, hedeflerini ve bireysel ihtiyaçlarını birlikte değerlendirmeye önem veriyorum. Ölçme-değerlendirme ve veri analizi alanındaki deneyimimi öğrenci koçluğuna da yansıtarak; sınav sonuçlarını ve akademik gelişimi veriye dayalı biçimde takip ediyor, öğrencinin güçlü ve gelişime açık yönlerini belirleyerek kişiye özel çalışma planları oluşturuyorum. 📚 Benim için koçluk, yalnızca bir ders çalışma programı hazırlamak değil; öğrencinin kendi hedefini tanımasına, sürdürülebilir çalışma alışkanlıkları geliştirmesine ve potansiyelini fark etmesine eşlik eden bir süreç. ✨ Detaylı bilgi için uygulama üzerinden "teklif al" butonu kullanabilirsin.

• Öğrenci Koçu
• YKS Koçu
• Eğitim Koçu
• Online Öğrenci Koçu
• Sınav Koçu
• LGS Koçu

Fiyatlandırmanız hakkında bilgi verebilir misiniz?

Seans sıklığına ve öğrencinin ihtiyacına göre özel planlama yapıyoruz; ön görüşme sonrasında detayları netleştiriyoruz.

Yeni bir müşteriyle çalışmak için standart süreciniz nasıldır?

İlk görüşmeyle öğrencinin durumunu analiz edip kişiye özel yol haritası çiziyor, düzenli geri bildirimlerle süreci takip ediyoruz.

Uzmanlığınız ile ilgili hangi eğitimlere sahipsiniz?

19 Mayıs Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) lisans derecesine ve Ege Üniversitesi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme yüksek lisans derecesine sahibim. Ayrıca profesyonel anlamda Öğrenci Koçluğu Eğitimi, Aile Danışmanlığı Eğitimi, Oyun Terapisi ve Yaratıcı Drama Eğitmen Eğitimi gibi sertifikalara sahibim. Alanımdaki güncel yaklaşımları takip etmek amacıyla yapay zekâ destekli ölçme-değerlendirme ve 'Understanding by Design' gibi uluslararası eğitim programlarıyla uzmanlığımı sürekli destekliyorum.

Bu işi yapmaya nasıl başladınız?

Kariyerime rehber öğretmen ve psikolojik danışman olarak başladıktan sonra, öğrencilerin yalnızca psikolojik olarak değil, akademik performans ve sınav stratejileri açısından da bilimsel ve objektif yöntemlerle desteklenmesi gerektiğine olan inancımla ölçme ve değerledirme alanına yöneldim. Ege Üniversitesi’ndeki asistanlık/stajyerlik dönemimden bu yana okullarda (Bil Koleji, İELEV ve SEV Amerikan Koleji) binlerce öğrencinin gelişim süreçlerini analiz ettim. Bireylerin potansiyellerini en doğru şekilde keşfetmelerine rehberlik etme tutkum, bu birikimi öğrenci koçluğuyla birebir bireysel süreçlere aktarmamı sağladı.

Şu ana kadar ne tür müşterilerle çalıştınız?

Bugüne kadar ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle; özellikle LGS ve YKS gibi kritik sınav süreçlerine hazırlanan, akademik performansını artırmak isteyen, hedef belirleme ve zaman yönetimi konusunda desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerle çalıştım. Aynı zamanda ulusal ve uluslararası müfredatlarda (IB, TM/FM alanları vb.) öğrenim gören, farklı akademik profillere sahip gençlerle ve onların aileleriyle birebir süreçler yürüttüm.

İyi iş çıkardığınız bir projeyi açıklayın. Ne kadar zaman aldı? Nasıl bir projeydi?

Yaklaşık bir akademik yıl süren ve bir öğrencinin sınav kaygısını yenip potansiyelini tam anlamıyla yakalamasını sağladığımız 'Bireysel Dönüşüm ve Performans Takip' projemiz diyebilirim. Sınava hazırlanan ancak sürekli deneme netleri dalgalandığı için özgüvenini kaybeden bir öğrenciyle çalıştık. Süreci tamamen ezbere dayalı bir çalışma programından çıkarıp, onun öğrenme stiline ve ölçme-değerlendirme verilerine (hangi konularda hata yaptığına, zamanı nasıl kullandığına) dayalı nesnel bir analistle yeniden yapılandırdık. Hem velinin hem öğrencinin kaygısını yöneterek adım adım ilerlediğimiz bu 8 aylık süreç sonucunda, öğrenci hem hedeflediği okula yerleşti hem de kendi öğrenme becerisini keşfetti.

Çalışma alanınızla ilgili profesyonel/şirket seçmek isteyen bir müşteriye ne tavsiye edersiniz?

Öğrenci koçluğu veya akademik danışmanlık alırken sadece popüler yaklaşımlara odaklanmamalarını, çalışacakları kişinin hem psikolojik danışmanlık/rehberlik altyapısına hem de nesnel veri/ölçme-değerlendirme yetkinliğine sahip olup olmadığını araştırmalarını tavsiye ederim. Gerçek bir koçluk süreci, çocuğun sadece o anki ders notlarını değil; öğrenme stillerini, bilişsel gelişimini ve sınav kaygısını bütüncül olarak ele almalıdır.

Müşteriler, çalışma alanınız ile ilgili bir profesyonel seçerken, hangi soruları sormalılar?

Müşteriler bir koç veya danışman seçerken şu kritik soruları mutlaka sormalıdır: Eğitim ve formasyon altyapınız nedir? (PDR, ölçme-değerlendirme veya koçluk alanındaki sertifikalarınız/diplomalarınız nelerdir?) Öğrencinin gelişimini takip ederken hangi nesnel araçları, testleri veya veri analiz yöntemlerini kullanıyorsunuz? Süreç boyunca veli ile iletişim ve geri bildirim döngünüz nasıl işliyor? Öğrencinin akademik hedeflerinin yanı sıra psikolojik iyi oluşunu ve sınav kaygısını yönetmek için nasıl bir strateji izliyorsunuz?"

Nurseli A. ile iletişim gigbi üzerinden kurulur.